Une « formation ouverte et/ou à distance, est un dispositif souple de formation organisé en fonction de besoins individuels ou collectifs (individus, entreprises, territoires). Elle comporte des apprentissages individualisés et l’accès à des ressources et compétences locales ou à distance. »
L’ingénierie de formation quant à elle, vise à concevoir et évaluer les actions de formation, comme par exemple la mise en place d’une licence professionnelle en alternance.
L’ingénierie pédagogique se rapporte à la définition des contenus et des méthodes dans les apprentissages à l’intérieur même du cours. Les personnes impliquées dans l’ingénierie et les dispositifs de formation comprennent des ministères, des professionnels, des financiers et des équipes de direction.
